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Ocula 34 Vol. 26 | maggio 2025 | DOI: 10.57576/ocula2025-16 | Fascicolo ➞ PDF | <
Mobilità. Spazio urbano. Apprendimento
a cura di Federico Montanari e Giulia Conti.
Hanno collaborato a questo numero: Oscar Luigi Azzimonti, Enrico Barbetti, Monica Bernardi, Luca Bottini, Simone Caiello, Giulia Conti, Daniela D'Avanzo, Luca Daconto, Sara Della Santina, Mirko Gentile, Agathe Gillet, Federico Montanari, Giampaolo Nuvolati.
L’articolo presenta i risultati di una applicazione sperimentale dell’esperienza ottocentesca della flânerie attualizzata ai giorni nostri. Questa pratica, sorta nei circoli intellettuali parigini di fine XIX secolo, poneva in relazione intima il flâneur con la città. Per qu |... ⇲
Il presente articolo vuole condividere un esperimento didattico avente l’obiettivo di esplorare il potenziale dell'integrazione del gioco come strumento educativo nei contesti formali. La ricerca si interroga su come pratiche ludiche, quali l’esplorazione urbana e il gioco urba |... ⇲
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ISSN 1724-7810 | DOI: 10.12977/ocula
Dal 2019 Ocula è classificata come rivista di classe A dall'ANVUR per le aree di ricerca 10/C1 e 11/C4.
Ocula aderisce ai principi della Budapest Open Access Initiative (BOAI)
Ocula è indicizzato da Directory Open Access Journal (DOAJ) e Google Scholar
I contenuti di questo sito sono rilasciati secondo la formula di licenza Creative Commons (BY-NC-ND)
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